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9月30日

理由

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许久以来,我一直在找一个理由,来说明我为什么爱你,可是我找不到哪个理由,因为我不能把我对你的爱只限定与一个理由。情感的深厚我无法找出一个固定理由来说明为什么,因为每一个为什么后面还隐藏着更多的为什么,如果一直想去追问什么和为什么,最后一定会失去我们所追问的本意。所有的理由都不可靠,都是一条不可把握的渺茫的线。有人说,爱这么深,没有理由是不行的,于是大家去寻找理由,说是爱上那巧巧的鼻子,爱上樱樱的唇色,爱上眼睛像月亮,总有一天理由被找尽了,那一天也是爱情完结的一天。为理由去爱以后,请就不要回头去找那个理由了吧!

                          ——林清玄

 

         想想很多事情真的是没有理由,没有所谓的因果,很多时候人就是那样的傻,傻到没有条件没有要求的去爱,哪怕受到过伤害,仍旧像自杀的鲸鱼般相信对岸的美好,不过这也许也叫做执著,执著有一个最大的好处,那就是对得起自己,对得起自己的爱.其实人不是那么容易改变,土人永远相信土人的那套哲学.

         明天是祖国的生日,祝福我们的祖国,更祝福我们的民族,我们是一个饱经风霜的民族,我们会更加团结强大!当然,我也要祝福我们的党,希望它能够与时俱进,始终将民族大义而不是统治地位放在第一位.

         十一长假加上中秋一共有8天,我租到了青岛海边的一个小木屋,明天出发去那里,应该还能看到阅兵,这对我这个军事迷是件大事,虽然很多致命的东西还是藏着掖着.总感觉很对不起爸妈,不能陪他们过中秋,毕竟出国以后,便更加没有机会了,对不起!但我还是想去这个小木屋,虽然不是自己建的,但我就掩耳盗铃,算是在出国前完成自己的这个难得浪漫的小梦——海边的小木屋. 不过现实总是与那个小梦有些距离吧,因为现实变了,而梦还是那个梦.不过月有阴晴圆缺,凡是总不可能那么完美吧,曾经沧海难为水,写的真好!

         关于未来,我已经很幸运了,虽然经历了些困难,但排除感情因素,结果还是利益最大化的.想利用这些天好好的想想,回忆,展望,坚守. 我总是说自己被很多人"偶像"化了,其实很多事情总是不可复制,走自己的路,走好自己的路!好吧, 接下来的8天一定会很精彩,说不定还能让我这个土人学会写首小诗,哈哈,要是那样就最好了,一箭多雕.

         值祖国的生日,也祝我的家人,兄弟,朋友们身体健康,一切顺利!送上我的祝福!

9月17日

科学价值在中国 —— 读《科学史及其与哲学和宗教的关系》

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读完这本书, 实在是有些耗费精力,因此还是觉得应该写点什么来留作纪念,这样在以后"画黑框"时总能说明咱读过此书,学问渊博. 不过写这篇文章还是主要锻炼一下自己写论文的能力,很久不动手了,以后出国用得着. 同时,我想以此文提醒自己到底什么最重要,找回理性,重新明确我要追寻的东西. 虽然生活的交集实在太多,甚至连洗发液都在刺痛我,但我不想变得麻木,有痛感是好事,因为这说明它是有意义的,永远有意义. 忘却和铭记到底谁更难? 无所谓. 只要它对你有意义,太阳照常升起.

简述

      现代科学的巨大宏伟的大厦,或许是人类心灵的最伟大的胜利,但是,它的起源、发展和成就的故事却是历史当中人们知道得最少的部分之一。历史学家所讲的不外是战争、政治和经济;揭露原子秘密,在我们眼前揭开空间深度等活动,虽然引起了哲学思想的革命并使我们有可能把物质生活提高到历代梦想不到的水平,但是关于这些活动的发展情况,大部分历史学家却没有讲到,或很少讲到。

      而《科学史》却向我们展示了科学的发展之路,而这种发展直到现在仍旧离不开哲学与宗教的影响:“在希腊人看来,哲学和科学是一个东西,在中世纪,两者又和神学合为一体。文艺复兴以后,采用实验方法研究自然,哲学和科学才分道扬镳;因为自然哲学开始建立在牛顿动力学的基础上,而康德和黑格尔的追随者则引导唯心主义的哲学离开了当代的科学,同时,当代的科学也很快地就对形而上学不加理会了。不过,进化论的生物学以及现代数学和物理学,却一方面使科学思想臻于深邃,另一方面又迫使哲学家对科学不得不加以重视,因为科学现在对哲学,对神学,对宗教,又有了意义。与此同时,物理学本来有很长时间就一直在寻找,并且找到了所观察到的现象的机械模型,这时却似乎终于接触到一些新概念,在这些概念里,机械模型是不中用的,同时也似乎终于接触到一些根本的东西,这些东西,用牛顿的话来说,‘肯定不是机械的’。”[1]

      科学的发展之路让我们能够从宏观上大致掌握科学的思想,方法及其产生的原因。但很遗憾,翻遍全书,我们很少能够看到“中国”这个词汇,伍千年的文明古国在科学史中的地位是如此的不堪,不得不引起我们的思考和观察。

科学与人文

      近现代以来,科学对于我们人类生活和历史的发展产生了深刻而巨大的影响。科学是各种变革的强大因素,它不但改变了世界,也改变了人自身。而科学变革世界的巨大威力会不会导致世界的毁灭?科学对人本身的深刻影响会不会使人面目全非,导致人的本性的丧失?可以说,科学越发达,我们人类对于科学价值的思考就越发的紧张,观点分歧也不断增大,甚至形成了社会大讨论,并采用立法等形式。而我们中国人对此的思考,既是人类对科学价值做出各种不同反应的一部分,也带有本民族的特色。因为我们中国人不但学习西方先进国家的科学技术知识,也学习这些国家中思想家对于科学价值的反思。与此同时,近代科学的发源地却不在中国而在西欧。我们如果一定要坚持和弘扬自己的东西,那就是人文的价值而不是科学的价值。因此,不得不承认,对科学价值的质疑和否定,是本民族部分知识分子的天然冲动。

      而按照科学的方法,谈论科学与人文这样一个命题,我们必须先进行哪怕是粗略的定义。这里我引入一个大致粗略的定义,科学价值,就是对于科学的方法、基本精神,尤其是对其作用、后果的评价。而所谓的“人文”,不是在启蒙和文艺复兴的意义上讲人性和人道,而是指文化价值以人伦为核心。而从科学史上看,科学与人文的分野,大致对应于20世纪20年代关于科学与玄学,或者说是科学与人生观的论战。

落后文明古国的两难困局

       为了能够说明科学价值在中国的命运,我便查找了科学在中国的启蒙和发展史,并认为对于中国和印度这样落后的文明古国来说,接受与批判科学简直就是一场最生动的辩论赛。

       落后文明古国认识到科学的价值,往往有一个痛苦的过程。西方列强对东方各国的侵略,使不少文明古国尝到了被征服或战败的滋味。而失败者首先看到的是枪炮战舰不如别人,再深入一步就认识到是科学技术不如别人。但是,古老悠久的文化传统的惯性是巨大的,科学技术在工具层面上被视为国力强盛的重要原因,而在价值层面上又被视为末流,属于“奇技淫巧”。

       于是,古老国度的政治精英、文化精英发生分化,一些人偏重于学习西方,以科学技术救国;一些人继续对科学的价值视而不见,对科学表示鄙夷不屑,认为固守传统文化以维系得人心为第一要务。从世界的角度来看,整个落后古老的民族对科学都表现出既羡慕、又抗拒的心态;而从微观角度来看,肯定科学价值的新派人士往往表现得虽然对科学有极大的热情,但对于科学的内涵、价值、方法和基本精神了解不够。也就是说,提倡科学的人并不真正了解科学,他们身上的科学素养不足。当他们以科学为武器反对迷信时,他们的姿态和口号似乎可以概括为“我们什么也不迷信,我们只迷信科学”这样一种自相矛盾的态度。另一方面,那些顽固守旧的人虽然敌视科技发达之国的制度和习俗,但又往往把这些国家的名流批判自身文明、盛赞东方文明的只言片语当成固守传统文化价值的强有力的论据。

       比如,梁启超在著名的《欧游心影录》中写道:“记得一位美国有名的新闻记者赛蒙氏和我闲谈,他问我:‘你回到中国干什么事?是否把西洋文明带些回去?’我说:‘这个自然。’他叹一口气说:‘唉,可怜,西洋文明已经破产了。’我问他:‘你回到美国去干什么?’他说:‘我回去就关起大门老等,等你们把中国文明输进来救拔我们。’”[2]

       其实,如果对自己的文明真正自信,是用不着让西方人来加油打气的。

       应该看到,贬低科学的价值,对西方科技文明及其产生的物质进步不服气,强调和夸大科学技术的负面作用,夸耀自己文化中非科学、非理性因素的优越性,这并非中国知识界的唯一反应,所有的后进民族都有这种反应。比如,印度的甘地认为科学和技术在道德上是低劣的。他经常说,西方在科学、技术、工业方面的进步付出了牺牲精神价值的代价,机器使欧洲荒芜,灭亡的丧钟已在英国敲响,科学和机器代表了极大的罪恶。

       不过我们也不应该单纯的认为由于我们的落后、古老及亚洲的文明传统才导致了这种意识形态的产生,其实在欧洲内部,处于相对落后阶段的国家,也对科学、理性抱排斥态度。俄罗斯的“大斯拉夫主义”以宗教对抗科学、以心灵对抗物质就不用说了,甚至德国的思想家也鼓吹所谓的“大日尔曼主义”,以对抗英、法辉煌的科技成就。德国人强调自己在历史等精神科学的成就,认为自己文化中有对于直觉和“整体把握”的优势,贬斥英、法的启蒙和科学、理性知识的成就,把英、法的现代认识论说成是静态的、机械的和零碎的。当然,这里我们不掺杂过多的政治因素。

论战

      科学精神在近代正式进入中国还是要追溯到20世纪20年代。当然,每当一种新的思想冲进当时混沌不堪的中国,论战是不可避免的。五四新文化运动的主将陈独秀、胡适之卷入了“科学与人生观”的大论战,一大批学者如梁启超,著名的科学家如王星拱等也加入了战斗。而这场划时代的论战,在思想史和现代化史上意义深远,也间接的导致了革命的火种。它既反映了中国一代学人对什么是科学、什么是人文精神的理解,对两者对立或联系间接的分歧,又反应了当西方科技文明和科学思潮向中国大举进军时,中国知识界思想的分化和对立。

       而在此处提出此次大论战,一方面是因为了解这段历史对于理解科学精神在中国的发展非常必要,另者便是在读完《科学史》后,借此表达自己对于科学与人生观的一些看法。

     “科学”一派认为人生观和科学是有关系的,而“人生观”一派则否认人生观与科学之间的任何关系,对于我个人,我是反对“人生观”派的观点的,这事一种狭隘、守旧的观点。但与此同时,我也必须说明,“科学派”关于人生观问题可以转化为科学问题,或者就是科学问题的这种看法我也是不赞同的。

      一般而言,“人生观”是一个广义的概念,与生活经历和关于世界的知识密切相关。但是,人生观的核心是价值观、意义观,它谈的是人应当做什么,而不是社会、人类、世界是什么样子,也不是描述人类道德水平、内容如何随社会生活,自然条件不同而有什么变化。更学术一点的说,科学研究“实然”,而人生观研究“应然”。

      与中国的传统文化和传统思维习惯不同,在西方哲学思想中,“是什么”和“应当做什么”是不同的。这些西方哲学家多半是自然科学家出身,他们对于科学知识的性质、特征及限度的了解,显然比中国的科学家和思想家更清醒和深入一些。中国传统认为科学和人生观不可分,我想这是不对的,因为价值并不可能从事实推出。就像任何自然科学知识都不蕴含人生在世应该利己还是利他的结论。

      由此可见,对于科学特别是科学价值,科学精神的理解我们中国人是欠缺的,是盲从的,甚至有些过于激进。在西方的观点来看,科学本身是分类的,如生物学、物理学解释“是什么”,而伦理学和美学则解释“应该怎样”的问题。由此我们是否可以更清晰,更深刻的看清当今社会的一些科学精神与人文精神的争论。这一切都可以追根溯源,源自文化的不同,心态的不同。

科学侵害论

       在中国,有一些学者或者是知识浅薄的“文艺青年”,读了一点海德格尔的东西,就咬牙切齿的诅咒科技文明。他们以人文为名义,要求扭转现代文明的大方向,提倡所谓“返回自然、返回自我”,即返朴归真的生活。

       在那些反对现代科技文明的人的头脑中,有一个大自然的乌托邦,他们的放言高论表现出一种对于原始状态的膜拜。他们宣称认证被现代科技分裂和切割,而在原始状态,认识自足的整体,人与世界浑然一体、物我两忘。我们的确看到,现代以来人的异化是十分厉害的,但是这一定是人为了更大的利益而付出的代价,如果不是人出于自愿而自我分裂,再高的科学技术也奈何不得。而在原始时代,人往往被狮子、老虎的利齿所切割和分裂。所以,现代的分裂毕竟是自愿选择之后发生的,而原始时代被巨兽分裂吞噬,却是由不得人的。

       很多中国文人说我们人应当回到那个自然、和谐、自由的家园。他们好像不知道原始的自然世界并非人类诗意的栖居之地,地震、火山、台风、洪水等等轻而易举就使无数人丧生。也有人谴责科学技术与人的生命本质格格不入,科学知识是精神活动的敌人。难道他们就真的不知道,鼠疫、黑死病多么猖獗的夺取人的生命,而只有科学的出现才使得人类有了进行精神生活的权利。

       我认为,真是的情况绝不是科学侵犯和危害了人文,恰恰相反,科学有助于弘扬人文。是科学,极大地帮助人开拓眼界,认识世界,认识自己,认识自己在大自然中的地位。知识是人文要素的关键,如果说,只是的清醒对人有害,只是浑沌、迷糊、想象才是价值之所在,那么,世界上最幸福的人只能是神经错乱者,或者幻想狂。

       科学给了人理性,科学给了人力量,科学给了人自尊和自信。人之所以能文,即成为文明的人,全仗科学的力量。没有科学,哪有人文?

我们需要科学精神

      在欧洲的历史中,宗教曾经是科学的敌人,哥白尼的日心说,达尔文的进化论都遭到了宗教力量的打击和压制。科学也会受到政治权威的干预和扭曲,遗传学在斯大林时代的苏联遭到排斥,爱因斯坦的相对论和现代数理逻辑在苏联和“文革”时的中国受到批判,被宣布为伪科学。而现在,对科学价值的否定,又以另一种形式在中国出现,那就是以人文的名义控诉科学的霸权。

      西方以人文名义反对科学价值者大有人在。我反对,而为了使论证简单,我们后退一步,就算我们承认西方的科技过分发达,对社会产生了副作用,就算西方人太机械,太死板,让科学方法占支配地位,成了理解自然、历史、人生的唯一方法,但是在中国呢? 我们是科学太多了、太成熟了,还是缺乏科学态度,让不符合科学精神的权力意志大行其道,甚至使伪科学和迷信放肆泛滥?

      我认为,我们必须正视中国的现实,努力使自五四新文化运动以来一只提倡而从未真正落实的科学精神和民主精神一道,在我们的国家安家落户,发扬光大。我们不能说,有了科学就必定有人文,但我们必须看到,没有科学,就谈不上人文。

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                      彻底鉴定完毕


[1] 引用自《科学史》第一版序言

[2] 梁启超:《欧游心影录》

9月16日

看的快感

      

      今天陪弟弟又去看了一遍《变形金刚》2, 这第二遍, 诚然有些恶心, 不过反刍有时也仍有好处, 那便是你不需关注整体, 而只要聚焦在某点上就成了. 根据我的作风, 我很猥琐的将焦点聚集在了Megan Fox身上. 记忆中有个熟悉的声音:" 我的很多美国朋友都只是为了去看Megan Fox." 记得当时自己一笑了之, 而现在物是人非, 不免触景生情, 于是便忽略擎天柱而盯着这个性感尤物过了2个多小时, 当然除了yy之外本人仍思考了些正经事, 于是趁着吊盐水的时间 便在这里写下一些, 以 作纪念, 纪念那句熟悉的话语, 那熟悉的声音.

      我们为什么要去看这部电影, 因为这部电影所创造的特效, 因为对擎天柱的记忆, 还是因为性感的Megan小姐. 原因的确有很多,但我想用一个词来概括这所有的原因:快感. 电影为我们提供了诸多的快感, 这便是我们走进影院的原因. 而每当提到这个词, 我们就不得不拖出佛洛伊德来说明解释下这种快感——观看癖(scopophilia). 在有些情况下, 看本身就是快感的源泉, 而将其颠倒, 被看显然也有一种快感, 这便能很好的解释女人们为啥这么钟爱化妆了. 看佛洛伊德的<性欲三论>还是在高中的时候, 记得他把观看癖分离出来, 作为性本能的成分之一. 在这一点上, 他把观看癖和以他人为看的对象联系在一起, 使被看得对象从属于控制性的和好奇性的目光之下. 他举的特例都是集中在儿童的窥视活动上, 他们对于隐私以及被禁止看的东西有着强烈的看的欲望, 并想弄清楚.假设他是正确的,那么观看癖显然是一种主动的行为. 虽然我们所谓的"本能"会根据个人的构成不同而被修正, 但它仍会继续作为以他人为看的对象来获得快感的色情基础而存在. 当然如果发展到极端,便成为了有名的"偷窥狂".

       走进影院, 环境的漆黑将我们彼此隔绝, 与银幕上移动的光景图案的耀眼光亮之间的极端对比, 便催生了我们单独窥视的幻觉.再加上电影本身便忽略观众的存在而魔术般的展现了一个隐秘的世界, 这一切就满足了我们单独窥视的本能从而给我们带来了快感. 此外, 我们在电影院中的位置便是公然的压抑人类本身具有的裸露癖, 并且将这种被压抑的欲望投射到银幕上的表演者,那么Megan修长的大腿特写在这个时候便发挥出了难以想象的威力.

       在这样一个由性别的不平衡所安排的世界中,看的快感自然的被分裂为主动的男性和被动的女性. 起决定性作用的男人的眼光把他的幻想投射到照此风格化的女人形体上. 而女人在他们那传统的裸露癖角色中同时被看和被展示,她们的外貌因编码而具有强烈的视觉和色情感染力.(对挂牌附王道的强烈要求也正是基于此)  而在电影中Megan 作为性对象被展示出来便是色情奇观的主导动机,而色情奇观也为票房佳绩作出了应有的贡献. Megan的身份是双重的,作为银幕故事中的人物的色情对象,以及作为电影院内的观众的色情对象.而观众与男主角的视线如何取得一致,以使得观众将自己的本能委托男主角去完成,让色情奇观对叙事起到推动作用,便是导演的功力所在了.

       胡扯了半天,实在是因为这的确是一个有趣的命题. 而自己对这个命题的热情应该归咎于记忆中的片断想不断地重现于现实,以造成本不存在的假象,想想却是有些可悲, 不过靠逻辑判断的事情也不总是正确的. 

  yishiliu

                                                        两个人   下一站  

9月14日

回首

      很长一段时间没有力气坐在电脑前安静的写下些什么了, 可恶的身体让自己差点在建国60年之际被彻底隔离, 不过也有些遗憾, 隔离或许能够让人体会到真正的孤独. 已经是吊盐水第9天了, 现在用力攥一下拳, 感觉自己像个健康人, 可上了跑步机, 却知道自己还是个病人, "一个得了肺炎的小伙子". 可悲又可喜, 可悲的是生病让你只能躺在床上胡思乱想, 记忆让你备受折磨. 而可喜的是病痛让一个人能够变得更清醒, 痛则通, 不痛则不通.  

      回首飞速过去的几周, 发生了很多事情, 一幕幕清晰的从面前闪过, 有短暂的温存, 也有痛彻的悲伤, 当然也无法缺了痛苦中挣扎的勇敢. 从文明诞生开始, 人们就开始探究生与死, 巫术,祭祀,哲学,宗教,科学. 人类希望用自己的智慧来解释死,诠释生. 而死亡到底是什么感觉? 有一个朋友曾经这样跟我描述死的感觉: 他受到多重打击, 事业颓败, 爱情枯萎, 他曾经坚守和相信的一切都失去了意义. 这时他用读书和大负荷的运动折磨自己, 夜半时分, 他痛的无法入睡, 但疲劳却又残酷的折磨着他, 陷入噩梦, 半梦半醒的时候, 他无法控制自己, 这种感觉——死亡. 这时候, 他挣扎着问自己为什么要活着, 为了自己和父母挣扎着, 他集中精力, 移动了一根手指, 两根, 手臂,身体.....他控制了身体, 控制了弥漫的伤痛, 他变得更加坚强. 他用这样一个词来描述这个过程: 欲火重生. 而我却也经常不厚道的调侃他: 烧不死的鸡叫凤凰.

      当然, 我也会问他重生是什么感觉, 他也用了一个词:释然. 是啊,人生总有不如意,总有些承诺无法兑现,但经过了死亡的过程,这一切都算得了什么呢? 很高兴能听到乔丹在加入名人堂时的声泪俱下:"人的极限就像是恐惧, 只是人的幻像罢了." 幻像这个词由唯心的柏拉图提出, 至今, 我们或许仍没能更清醒地认识它吧. 不过对于我自己, 我能够体会, 一种限制性的体会.

      这些日子来, 躺在病床上读了加西亚的《百年孤独》和丹皮尔的《科学史》.  《科学史》总体感觉写得不错, 但由于人生总有长短, 这哥们儿似乎没有切身经历量子力学的时代,而且仍带有少许西方学者独有的霸道, 所以有些观点仍旧不敢恭维. 不过仍受益匪浅, 这还是自己头一次如此认真的阅读科学史, 听某哥说这在国外是物理系的必修课, 算是补充了一下自己本就不充实的大脑吧! 而《百年孤独》感觉对我的病真是没啥好处, 贼压抑.

      好了,马上就要离开熟悉的一切, 不管带给我的曾是伤害亦或是关怀, 我感谢所有人, 也感谢上苍让我拥有的真爱. 这一幕该谢了,带着自己的承诺和约定,中场休息后, 应该更精采!

9月4日

家有中等生(转)

女儿的同学都管她叫"二十三号"。她的班里总共有五十个人,而每每考试,女儿都排名二十三。久而久之,便有了这个雅号,她也就成了名副其实的中等生。

我们觉得这外号刺耳,女儿却欣然接受。老公发愁地说,一碰到公司活动,或者老同学聚会,别人都对自家的"小超人"赞不绝口,他却只能扮深沉。人家的孩子,不仅成绩出类拔萃,而且特长多多。唯有我们家的"二十三号女生",没有一样值得炫耀的地方。

因此,他一看到娱乐节目里那些才艺非凡的孩子,就羡慕得两眼放光。后来,看到一则九岁孩子上大学的报道,他很受伤地问女儿:孩子,你怎么就不是个神童呢?女儿说,因为你不是神父啊。老公无言以对,我不禁笑出声来。

中秋节,亲友相聚,坐满了一个宽大的包厢。众人的话题,也渐渐转向各家的小儿女。趁着酒兴,要孩子们说说将来要做什么。

钢琴家,明星,政界要人,孩子们毫不怯场,连那个四岁半的女孩,也会说将来要做央视的主持人,赢得一阵赞叹。

十二岁的女儿,正为身边的小弟弟小妹妹剔蟹剥虾,盛汤揩嘴,忙得不亦乐乎。人们忽然想起,只剩她没说了。在众人的催促下,她认真地回答:"长大了,我的第一志愿是,当幼儿园老师,领着孩子们唱歌跳舞,做游戏。"

众人礼貌地表示赞许,紧接着追问她的第二志愿。她大大方方地说:"我想做妈妈,穿着印叮当猫的围裙,在厨房里做晚餐,然后,给我的孩子讲故事,领着他在阳台上看星星。"

亲友愕然,面面相觑,不知道该说些什么。老公的神情,极为尴尬。回家后,他叹着气说,你还真打算让女儿将来当个幼儿园老师?咱们难道真的眼睁睁地看着她当中等生?

其实,我们也动过很多脑筋。为提高她的学习成绩,请家教,报辅导班,买各种各样的资料。孩子也蛮懂事,漫画书不看了,剪纸班退出了,周末的懒觉放弃了。像一只疲惫的小鸟,她从一个班赶到另一个班,卷子,练习册,一沓沓地做。

可到底是个孩子,身体先扛不住了,得了重感冒。输着液体,在病床上,她还坚持写作业,最后引发了肺炎。病好后,孩子的脸小了一圈。可期末考试的成绩,仍然是让我们哭笑不得的二十三名。

后来,我们也曾试过增加营养、物质激励等等,几次三番地折腾下来,女儿的小脸越来越苍白。而且,一说要考试,她就开始厌食,失眠,冒虚汗,再接着,考出了令我们瞠目结舌的三十三名。

我和老公,悄无声息地放弃了轰轰烈烈的揠苗助长活动。恢复了她正常的作息时间,还给她画漫画的权利,允许她继续订《儿童幽默》之类的书报,家中安稳了很久。我们对女儿,是心疼的,可面对她的成绩,又有说不出的困惑。

周末,一群同事结伴郊游。大家各自做了最拿手的菜,带着老公和孩子去野餐。一路上笑语盈盈,这家孩子唱歌,那家孩子表演小品。女儿没什么看家本领,只是开心地不停鼓掌。她不时跑到后面,照看着那些食物。把倾斜的饭盒摆好,松了的瓶盖拧紧,流出的菜汁擦净。忙忙碌碌,像个细心的小管家。

野餐的时候,发生了一件意外的事。两个小男孩,一个奥数尖子,一个英语高手,同时夹住盘子里的一块糯米饼,谁也不肯放手,更不愿平分。丰盛的美食,源源不断地摆上来,他们看都不看。大人们又笑又叹,连劝带哄,可怎么都不管用。最后,还是女儿,用掷硬币的方法,轻松地打破了这个僵局。

回来的路上,堵车,一些孩子焦躁起来。女儿的笑话一个接一个,全车人都被逗乐了。她手底下也没闲着,用装食品的彩色纸盒,剪出许多小动物,引得这群孩子赞叹不已。至下车,每个人都拿到了自己的生肖剪纸。听到孩子们连连道谢,老公禁不住露出了自豪的微笑。

期中考试后,我接到了女儿班主任的电话。首先得知,女儿的成绩,仍是中等。不过,他说,有一件奇怪的事想告诉我,他从教三十年了,第一次遇见这种事。

语文试卷上有一道附加题:你最欣赏班里的哪位同学,请说出理由。除女儿之外,全班同学,竟然都写上了女儿的名字。理由很多:热心助人,守信用,不爱生气,好相处等等,写得最多的是,乐观幽默。班主任还说,很多同学建议,由她来担任班长。他感叹道:你这个女儿,虽说成绩一般,可为人,实在很优秀啊。

我开玩笑地对女儿说,你快要成为英雄了。正在织围巾的女儿,歪着头想了想,认真地告诉我说,老师曾讲过一句格言:当英雄路过的时候,总要有人坐在路边鼓掌。她轻轻地说:"妈妈,我不想成为英雄,我想成为坐在路边鼓掌的人。"

我猛地一震,默默地打量着她。她安静地织着绒线,淡粉的线,在竹针上缠缠绕绕,仿佛一寸一寸的光阴,在她手里,吐出星星点点的花蕾。我心里,竟是蓦地一暖。

那一刻,我忽然被这个不想成为英雄的女孩打动了。这世间,有多少人,年少时渴望成为英雄,最终却成了烟火红尘里的平凡人。如果健康,如果快乐,如果,没有违背自己的心意,我们的孩子,又何妨做一个善良的普通人。

长大成人后,她一定会成为:贤淑的妻子,温柔的母亲,甚至,热心的同事,和善的邻居。在那些漫长的岁月里,她都能安然地过着自己想要的生活。作为父母,还想为孩子祈求怎样更好的未来呢?